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Último dia de oficinas do VI Simepe tem Robótica e recursos didáticos

O dia final das oficinas no VI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão levou aos participantes dois campos temáticos: a Robótica e a Educação, com ferramentas que podem otimizar o processo de ensino-aprendizagem. No início da tarde desta quinta-feira (7), foram três ações ministradas por servidores do IF Sudeste MG. O professor Heudes Eduardo Rogério, do Campus Avançado Ubá, utilizou exemplos concretos para oferecer uma introdução à Robótica. Em tempo real, ele fez demonstrações de programação de pequenos robôs utilizando uma plataforma didática ( Open Roberta Lab ), sempre explicando quais são as finalidades práticas de cada uma dessas ações. É possível desenvolver soluções nos campos do Trânsito e da Segurança, por exemplo. Também do Campus Avançado Ubá, a professora Fernanda Reiff levou à sua oficina as técnicas do storytelling e da gamificação enquanto estratégias de ensino (vide à direita imagem usada na apresentação) . Ao longo da oficina, a docente mostrou uma série de exemplos
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Divulgação dos trabalhos premiados encerra VI Simepe

Contando com a participação do reitor André Diniz de Oliveira, dos pró-reitores de Ensino, Pesquisa e Extensão do IF Sudeste MG, Damião de Sousa Vieira Júnior , Geraldo Majela Moraes Salvio e Rosana Machado de Souza, respectivamente; e da diretora-geral do Campus São João del-Rei, sede do evento, Teresinha Moreira de Magalhães, o VI Simepe terminou em 7 de julho de 2022, com a premiação dos trabalhos melhor avaliados. Apenas aqueles apresentados de forma síncrona passaram por avaliação, o que corresponde a 52% dos 119 trabalhos classificados. Critérios como qualidade da redação, relevância pedagógica, originalidade e relevância científica e impacto socioeconômico e/ou cultural e/ou educacional ao público-alvo foram levados em conta pela comissão avaliadora.  Os trabalhos avaliados em primeiro(s), segundo(s) e terceiro(s) lugares de cada área receberam menção honrosa e os pró-reitores farão a entrega dos troféus nos campi dos alunos vencedores. Confira a lista dos premiados: Área 1: C

Palestra de encerramento debate o papel das instituições do Ensino Superior no desenvolvimento sustentável das regiões

No fim da tarde de 07 de julho, terceiro e último dia do VI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão do IF Sudeste MG, o professor do Instituto Politécnico de Bragança (IPB), Orlando Isidoro Afonso Rodrigues, promoveu um debate com o tema: “O papel das instituições de Ensino Superior no desenvolvimento sustentável das regiões: como medir e melhorar o seu impacto”. Na oportunidade, o palestrante dividiu a sua fala em quatro pontos:  1. O impacto do envolvimento das instituições de ensino superior na Inovação Regional. 2. Como ter impacto no ecossistema regional de inovação. 3. Relação com as políticas de financiamento. 4. Como medir? Na sequência, foram levantadas reflexões sobre o tema e conduzida a interação entre o público e o palestrante. Os participantes, que assistiram a palestra no canal oficial do IF Sudeste MG, no Youtube, interagiram com o palestrante enviando suas perguntas através de um formulário disponibilizado pelos organizadores do evento. A palestra está disponível neste

Gaudêncio Frigotto resgata a memória e traça os principais desafios da educação profissional

Como uma das últimas atividades da quinta-feira, 7 de julho, do VI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIMEPE) do IF Sudeste MG, aconteceu a palestra ““Educação profissional e tecnológica: memória, contradições e desafios” com o professor Gaudêncio Frigotto. Mais uma vez, considerando que esta foi sua segunda apresentação no simpósio, o professor Tiago Carbonaro, diretor de Ensino do Campus São João del-Rei, campus que sedia simbolicamente o evento, abriu a palestra com uma apresentação artística animada por sucessos nacionais. Em seguida, autoridades do IF Sudeste MG introduziram a trajetória do docente convidado, ressaltando seu papel na criação da Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica. A trajetória do palestrante fala por si só, como apresentado no artigo “ A EDUCAÇÃO PÚBLICA SOB FOGO CRUZADO: CONVERSA COM GAUDÊNCIO FRIGOTTO ” de Cristiane Moreira da Silva, Gabriela Almeida Kronemberger e Rodrigo dos Santos Borges, estudantes da Universidade Federal Flu

Diversidade de temas marca sequência de minicursos no último dia de SIMEPE

De produção de queijos artesanais a Robótica. O início da tarde desta quinta-feira, dia 07 de julho, último dia das atividades do VII SIMEPE (Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão), foi marcado pela realização de seis oficinas com temas diversos. Os encontros ocorreram pela plataforma Google Meet. Um dos minicursos teve como tema “Guerra na Ucrânia: implicações geopolíticas” e foi ministrado por Helisson de Paiva Miranda. Durante a atividade, Helisson fez uma análise mais profunda do conflito, do ataque inicial da Rússia, da resistência ucraniana e dos diversos pontos de vista e narrativas sobre o conflito. Tema importante que, certamente, estará presente do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) de 2022. Outro tema importante, especialmente em um contexto institucional com uma instituição que já possui 10 campi e uma Reitoria com uma complexa estrutura organizacional, foi “Assédio no contexto institucional contra mulheres: identificação e implicações na saúde” minicurso em que a psi

Palestra “Reengenharia Reversa dos Modelos Cognitivos” propõe instituições de ensino que promovam saúde e bem estar

A última manhã do VI Simepe trouxe novas visões acerca da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, através da palestra “Reengenharia Reversa dos Modelos Cognitivos”, proferida pelo professor Harrysson Luiz da Silva (Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC). Segundo o palestrante, todos os nossos modelos cognitivos têm função psicológica, neurológica, imunológica e até energética: “o que queremos dizer com isso, é que o pensamento absorvido nos processos de ensino-aprendizagem gera ação sobre o hipotálamo e esta ação associa aminoácidos e neuropeptídeos que depois vão para a corrente sanguínea e alteram, a partir da entrada dos receptores celulares das células, o comportamento das mesmas, e assim a gente estabelece uma relação entre educação e saúde”, explica. Como exemplos de diferentes meios de aprendizado, Harrysson citou aquele produzido pelo intérprete de libras da palestra. De acordo com o professor, os gestos feitos pelo profissional geram um novo modelo cognit

Egressos do IF Sudeste MG compartilham experiências acadêmicas e profissionais em mesa-redonda

Quatro ex-alunos do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais participaram, na noite desta quarta-feira (6), da mesa-redonda “Egressos: horizonte e trajetórias”. Eles compartilharam suas experiências enquanto discentes da instituição e também os caminhos profissionais que tiveram após a fase estudantil. A conversa, que integra a programação da Jornada de Indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão e do VI Simepe, foi mediada pelo diretor de Relações Internacionais e Interinstitucionais, Pedro Rocha. Raquel Maria de Campos falou sobre o percurso enquanto estudante de Licenciatura em Química, curso em que se formou no Campus Barbacena. Doutoranda em Bioquímica pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (USP), Raquel contou que, no período na antiga Escola Agrotécnica Federal de Barbacena, onde cursou o Ensino Médio, descobriu sua vocação e sua predileção pela área da Química. Com vivências acadêmicas internacionais, a ex-aluna do IF Sudeste MG d